孩子阅读速度慢、

不爱阅读、

阅读记不住、

理解能力差、

观察能力差、

写作能力差、

语言表达能力差、

上课注意力（专注力）不集中、

爱做小动作、

记忆力差、

考试成绩上不去、

学习课程跟不上、

上课没精神犯困、

做作业慢拖拉、

补课后成绩仍然平平，

甚至下降等等，

如果孩子存在这些问题，

可以试试我们的课程。

● 快速阅读 ●

高考语文卷面字数大量增加，题量增加；以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读和作文已占了90%的分数！其中作文60分，阅读题64分！只看课本，孩子语文考试肯定应付不来！所有题目都在默默考查学生的阅读速度、阅读能力。阅读不行卷子根本做不完。

根据教学大纲规定：小学生阅读速度要达到300字/分钟，初中生要达到500字/分钟，高中生要达到600字/分钟。实际上95%的学生都达不到大纲要求。成人的阅读速度则更低，仅为200-300字/分钟。由此可见，想要适应知识、经济、社会的需要和发展，就必须掌握快速阅读的方法。

没有阅读能力，再多补习也白搭

阅读到底有多重要

相信大家都很清楚

快速阅读与只求速度的快速浏览也有着本质区别，除了阅读的快速，更重要地是包括了理解、想象和记忆的快速。

理解的快速，是指在阅读的过程中能尽快地理解文章的深刻含义；

想象的快速，是指对文章中事物的想象和背景的理解能与阅读同步；

记忆的快速，是指在阅读进程中迅速记住文章的数据、事实和要旨。

快速阅读能带给孩子什么改变？

◇ 读得快，愿意读，阅读速度2倍、4倍、10倍的快速提升，训练一目十行，过目不忘的能力；

◇ 高效的阅读体验，提高阅读兴趣和成就感，树立学习自信心；

◇ 注意力、记忆力、理解力、观察力、视觉能力、思维力、快速反应力等各项能力得到锻炼，学习能力上有着显著的发展；

◇ 语言组织和表达能力得到锻炼提高；

◇ 阅读理解能力得到锻炼提高；

◇ 提高学习效率，轻松应对考试；

◇ 平衡用脑，提高思维能力；

◇ 扩大阅读量，丰富学生知识，增加知识量，提高对文章的感悟能力和理解水平，学习成绩得到快速提升；

◇ 自我管理，养成读书习惯；

加盟

北京金色摇篮

“快速阅读”课程

首家以低年龄为起点、

小步骤、阶梯化从易到难，

让孩子一步步实现阶段目标，

建立自信的快速阅读训练课程。

高效阅读，高效学习，把更多时间还给孩子

● 思维导图 ●

思维导图——又称“心智图”，被誉为“开启大脑的瑞士军刀”，因简单、有效、有趣、得到全球广泛认可，是最具实战性的高效思维工具，能有效地改变学生的学习方式，提升学生的学习兴趣及学习主动性。

本课程从实用的角度出发，紧紧抓住思维导图的工具属性，重点讲授思维导图在各个学习环节中的应用。如怎样用思维导图背课文、做预习、做笔记、写作文、分析文章，以及怎样用思维导图分析一本书等内容。

※课程主要内容：

1、思维导图基础； 

2、思维导图三样貌；

3、如何看思维导图；

4、动手做思维导图； 

5、基础逻辑思考训练； 

6、自由联想训练； 

7、思维导图记笔记； 

8、思维导图背课文； 

9、思维导图写作思路（文章立意）； 

10、思维导图各科的应用；

11、思维导图分析一本书等等。

把握儿童发展关键期，陪伴孩子健康成长

● 精彩课堂 ●

● 课程课时安排 ●

快速阅读

※ 课程课时：

100课时/年（每次2课时，小班 / 1对1，含寒暑假课程）

※ 学员要求：

小学、初、高中学生

思维导图

※ 课程课时：

36课时/期（每次2课时，小班 / 1对1）

※ 学员要求：

小学3-6年级、初、高中学生

学校地点：

三门峡市黄河路与六峰路交叉口建业新天地SOHO银座507、510、511室

联系我们：

15839825699 / 13373968699

当孩子学习困难时，

不要靠补课，

而要靠阅读。

阅读的功效绝不仅仅是丰厚学生的文化积淀，

提高写作能力，

提升学生的语文素养，

而是帮助点燃思维的火花，

发展学生的智力。

所以，阅读不仅仅是语文的事情，

它对于任何一个学科来说，

都是必要的。

同样，

阅读也不仅仅是语文老师的事情，

需要各科老师都重视起来。

一旦学生的思维版图被打开，

那么它就会很自然地建构起事物、

知识之间的联系，

从而提高学习能力。

这远远要比最简单最直接的教育方式——

“补课”更能促进学生的整体发展。

所以，

正像苏霍姆林斯基所说的，

当孩子学习困难时——

不要靠补课，

也不要靠没完没了的“拉一把”，

而要靠阅读、

阅读、

再阅读。