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#长沙#儿童模拟联合国大会(四年级以上)——非物质文化遗产 上课教室:214 咨询电话:82892626
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“儿童模拟联合国”是指青少年代表各个国家,扮演代表国外交官角色,就国际上一些热点问题如生态危机、地球环保、儿童权利等进行讨论,给出自己解决方案,并通过投票,辩论等程序得出一个最优提案。儿童模拟联合国将每周日举行一次会晤,届时,来自全世界代表9个国家的30名学生唇枪舌剑,热烈讨论,会议精彩纷呈!
PS:外长职位限9位,外长助理9位,记录员9位,其余为会务志愿者,如有疑问,以联合会主席裁定。
为了推动青少年辩证思考问题、合作讨论的能力,特开展儿童模拟联合国大会。它可以锻炼学生的口才,发展学生的批判性思维,引导学生关注社会,使教育与世界接轨。
积极开展青少年公民意识教育,引导青少年成为一个胸怀大志、具有爱国情操的人;一个遵纪守法、具有法律意识的人;一个团结友善、具有高尚公德的人。
服务详情:
1.课堂流程:课堂流程按照模拟联合国大会的流程进行。每个同学或每几个同学代表一个国家,由老师分配。同学自愿报名担任职务,或由老师分配,保证每个担任职务的同学明确自己职务的职责。分配好后分发国家牌以及职务牌。
2.职务:
①主席:负责掌管会议进程(由主讲老师担任)。
②书记员:协助主席工作,包括点名,记录发言,改工作文件和工作草案。(由助教老师担任)
③外长:有投票权的国家(同学们担任,美国俄罗斯法国英国中国韩国日本南非澳大利亚各一位)。
④外长助理:对其他国家的意见提出异议,自由讨论阶段积极发言
⑤志愿者:递送意向条。(助教老师担任)
⑥记录员:每国一位,负责记录本国重点发言,并写好会议总结(本国有没有出现议题提出的问题、对这个问题的看法、为什么会出现这个问题、解决这个问题的办法)
阳光周末公益课堂——儿童模拟联合国(非物质文化遗产)
同学们,请注意,前方到站:儿童模拟联合国!
儿童模拟联合国是连接象牙塔和世界的一座桥梁,培养同学们独立的批判性思考,锻炼创新意识和拓展全球视野。在这里,你可以尽情展现自己的外交才能,畅所欲言,还可以认识许多志同道合的小伙伴哦!
非物质文化遗产是一种世代相传,反映群众生产生活状态和思维方式的民族民间文化。我国有着丰富多彩的优秀传统文化,但由于我国文化生态发生巨大变化,众多商业、网络流行文化盛行,非物质文化离我们越来越远。对于此,作为未来文化继承者的我们,应该怎么做呢,让我们走进这堂课一起探索。
10月27日长沙市图书馆我们不见不散!
课堂流程:
一.点名,各国代表相互握手认识,主席点名,各国代表依次喊到
二.全体成员联合国宪章宣誓:全体起立,左手抚“联合国宪章”并举右手掌心向外,庄严宣誓
联合国秘书长潘基文就任宣誓图
三.主席讲解,为本次的议题提供一些知识材料
四.介绍罗伯特议事法则,强调一些讨论时,需要注意的事项
五.提出议题:如何让非遗文化生生不息?并提供一些材料
六.学员对议题投票
七.正式辩论:
①主席宣布正式辩论开始时,预发言的代表举国家牌,主席随机点出发言国国家名,大会发言顺序按照主席所点的进行发言(每个代表发言不超过两分钟,在剩余30秒时提醒代表)
②提出问题或动议,在一国发言完毕后,其他国家可以提出问题或动议
八.非正式辩论:自由讨论,发表意见
九.决议草案:主席总结发言,各国记录员讲本国观点总结写到纸上,交给主席,主席评分。
阳光周末公益阅读分享由长沙图书馆发起,中南大学青年志愿者协会阳光支教部执行,创办已有五年时间,让我们一起分享阅读!
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