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第十三期有元智慧家长课堂之黄皮书第四课《专心学习的元认知策略形成与培养》
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第十三期课程简介
学习分心是许多学生和老师都普遍关注的难题之一。了解并克服学习分心对提高学习效率和学习成绩有着十分重要的作用。“分心”是一种不能将自己的心理活动指向和集中于应该从事的活动,而指向其他无关活动的学心理现象,如一些学生在课堂交头接耳,或者翻阅其他书籍,或者摆弄文具,或者东张西望……学生在课堂上一旦产生分心现象,就会对教师所讲授的内容视而不见,听而不闻,导致课堂效率低下。
这对这一现象,元认知心理干预技术课题组经过大量临床个案干预发现:学习注意力问题的本质是分心程序性知识与厌学情绪所致。如果教师、家长或学生本人能够掌握一套有效解决学习时分心的程序性知识及消除其伴随的消极情绪方法,那么学习分心是可以迅速、彻底地被解决的。
《有元智慧家长课堂》倾全力打造
沧州纯公益家庭教育活动
公益课程体系:《心里健康与潜能开发的元认知策略》
第 一课:心理压力与厌学反应的潜意识性
第二课:学习偏科形成的潜意识心理机制
第三课:解决学习障碍的放松暗示学习法
第四课:专心学习的元认知策略形成与培养
第五课:考试过敏性焦虑的技术干预
第六课:增强自信心的元认知策略形成与培养
第七课:技术化培养学生德育品质的途径
第八课:在与同学相处中练就成功者的智慧性格
第九课:青春期逆反心理的形成与元认知策略培养
第十课:天才学生形成的心理机制与元认知策略的培养
第十一课:网瘾的形成与高效技术干预
第十二课:学一点元认知心理干预技术
沧州有元智慧团体介绍
元认知心理干预技术现已广泛应用于学校教育、家庭教育和心理咨询领域,在干预调整:学生学习障碍(如厌学、分心、马虎、偏科、学习低效、注意力不集中等),人际关系过敏,塑 造优 秀个性,尖子生培养,焦虑抑郁情绪干预,行为问题及孩子教育、婚姻家庭等问题方面,取得了令人瞩目的成绩。
金洪源教授用一生的时间研发了这项造福中华民族的心理技术,为了将这项高效技术传承下去,传播到千家万户,作为大连元认知心理干预技术研究所的研修生团队,我们沧州有元智慧团队的老师们立志学好用好这项技术,忠于人民,真诚地帮助每一位来访者。
宗旨:每周一堂课,做智慧父母,享快乐人生!
为了让广大的家长朋友更科学地教育自己的孩子,沧州有元智慧团体的老师们开办了元认知系列丛书课程讲解活动,具体分 享跟家长和学生密切相关的两本元认知书籍:《心理健康与潜能开发的元认知策略》(黄皮书)、《提高学科学习能力的元认知策略与培养》(蓝皮书)
线上线下同时进行的免费同步课程,努力为沧州的家长朋友们带来科学的、先进的、符合中国国情的家庭教育知识。有想进群学习的朋友请扫码加好友拉您进群!
元认知心理干预技术——国际心理学界称为CEI干预技术,是辽宁师范大学的金洪源教授及其课题组,经过30多年实践创立的新一代科学的高效的心理干预技术。通过对学生进行有效心理学知识和有效技术的培养,使每一个学生能够做到自觉、有效地反思、评价、监控自己的潜意识行为,以此使得学生的学习低效、磨蹭、走神等习惯性的消极潜意识行为,都能够得到有效的自我控制,进而自主做到“想学能学进,想做能做到,想放能放下”,并通过心理学的方法塑造和培养出高效学习的心态和健康优 秀的人格。
元认知心理干预技术现已广泛应用于学校教育、家庭教育和心理咨询领域,在干预调整:学生学习障碍(如厌学、分心、马虎、偏科、学习低效、注意力不集中等),人际关系过敏,塑造优 秀个性,尖子生培养,焦虑抑郁情绪干预,行为问题及孩子教育、婚姻家庭等问题方面,取得了令人瞩目的成绩。
目前,元认知专家已进驻全国多所中学,为学校的心理健康教育工作提供技术支持,在培养元认知心理干预技术老师,干预学困生、培养尖子生,塑造学生优 秀个性,缓解考前焦虑等方面做出骄人成绩。
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