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即日起至4月30日

>>>  上课时间  <<<

5月3日、5月4日、5月11日、5月12日

具体上课时间另行通知

>>>  招生对象  <<<

1-6年级小学生

拼音/看图写话/数学

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英语组部分名师简介：

江老师：毕业于上海外国语大学（“211工程”“双一流”的全国重点大学，新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，新中国外语教育发祥地之一）英语文学专业，国家二级心理咨询师。

周老师：毕业于广东知名学府广东创新科技职业学院（省教育厅主管高等院校）英语专业。

林老师：毕业于华南农业大学（“211工程”，国家“111计划”，全国重点大学，广东省高水平大学建设学校）英语教育专业。

蒋老师：毕业于哈尔滨师范大学（省属重点大学、教育部“卓越教师培养计划”“国培计划”是黑龙江省重点建设的高水平大学）英语教育专业。

>>>  课程介绍  <<<

很多家长经常苦恼，为什么别人的孩子随便就可以把英语读出来，自己的孩子却不可以.... 

受中国式英语毒害的父母，该如何高效率教育孩子学习标准英文呢？

明升英语引进美国先进的原版英语教材、教学理念、教学模式及教学方法，结合美式教育体系，打造5-18岁中国少儿美式教育实力品牌。

课 程 特 色

Direct Method

——母语教学法/直接教授法

顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有间接教授法，举一个最简单的例子，就可以看出他们直接的区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple，而中国孩子呢？他脱口而出的是苹果，而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言，再把母语转换成英语，用时明显要长于美国孩子，这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而明升英语所使用的母语教学法，就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中，使用全英语进行对话和交流，从而培养孩子听、说、读、写的能力，培养纯正的语感和发音，让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力，让孩子成为英语的主人。

TPR (Total physical Response) 

——全身肢体反应法

倡导把语言和行为联系在一起，通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是：孩子可以一边学习一边运动，有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作，运动，动物等容易模仿的内容。例：stand up/sit down.

CLT(Communication Language Teaching Method)

——交际式语言教授法/交流式

它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中。

其优点是：

第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。

第二， 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。

第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 

第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。

Situational Language Teaching

——情境建构教学法

充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。

他的途径有：

1）生活展现情境；

2）实物演示情境；

3）图画再现情境；

4）音乐渲染情境：

5）表演体会情境；

6）语言描述情境。

Phonics

——自然拼音法

就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的前奏曲，更是英语入门的利器。

Audio-lingual Method

——视听法

来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：

(1)语言和情景紧密结合。 

(2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。

(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。

(4)日常生活情景对话是教学的中心。

(5)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。

其主要优点: 

(1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；

(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。

>>>  孩 子 学 习 获 益  <<<

母语教学法

运用印象式直接教学法、TPR动感教学法、交际式语言教授法、情境建构教学法实现母语教学目的，完全浸入式纯美语教学环境，教授英语语言学习的根源和规律，从小培养最纯正的英语语感，全面提升听、说、读、写能力。

因材施教

根据不同的年龄阶段，不同的学习程度，设置不同的学习阶段和课程。

快乐学习

遵循国际先进的教学理念：从做中学，从玩中学。让孩子在纯粹的全美式语言环境中快乐的学习，从而培养英语学习兴趣，快速的掌握知识点。

原汁原味的美式学科

在这里，不仅仅是学习英语，还能学到各种各样有趣的知识，如科学、社会、交际能力等有趣的课程，更重要的是，这些有趣的知识都是用纯正的美式英语学习的，从各个方面提升听、说、读、写能力。

明升教育成立于2010年，是一家致力于中小学校外辅导培训的教育机构，为中小学生提供学科与素质能力教育。 

明升教育一直以来及时根据市场的发展趋势及用户的需求，致力精心打造优质的辅导课程，同时通过互联网工具对辅导课程升级，提升我们的教学效果，帮助学生提高学习效率。

明升教育提出了“向未来成长”的全新品牌战略，坚持创新的教育方式，挖掘孩子个性与潜能，用专业为孩子构建个性化的成长体系，和孩子一起向未来成长。 

明升教育“向未来成长”四大关键字：

多元——尊重个性发展，拓展多元视野

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收获——立足自我发现，实现全人发展

【愿景】 成为孩子喜爱，家长信赖的学习成长之地。 

【使命】 培养超优素质，助力国家未来 

【价值观】 开放创新，缔造不凡

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康老师

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