发展心理学用书会

12-19岁孩子青春期问题解决技巧

朱明领读《伯克毕生发展心理学》+《解码青春期》

地点：杭州市西湖区天目山路327号合生国贸中心3幢8楼8I海带心理

时间：2024年3月12日 周二 上午9:30-11:30

每个孩子距离成功，只差一个真正有爱心的成人！

12-19岁是孩子处在一个快速变化时期。在此期间孩子胜任力的巩固和守信品质的形成，为其终生发展和幸福奠定了良好基础。朱老师带你用《伯克毕生发展心理学》读《解码青春期》，掌握与孩子沟通的策略，陪孩子顺利度过成长中最具挑战性的时期，让他们的学习成绩更优异、生活更美好，让我们自己事业更成功、生活更幸福。

内 容 简 介

一、《伯克毕业发展心理学》

第六篇  青少年期：向成年期的过渡

 第11章 青少年期的身体发育与认知发展

  第12章 青少年期的情绪与社会性发展

二、《解码青春期》

第一部分 三种关键的思维模式

第一种思维模式：青少年比看起来更需要你           

第二种思维模式：游戏规则已经变了，因此，你也得变          

第三种思维模式：你需要帮助           

第二部分 青春期的不同阶段准确地诊断           

  11～12岁：天真、多变、缺乏安全感         

  12～14岁：好奇、易怒、不稳定            

  14～15岁：合群、冲动、喜欢寻根问底           

  15～16岁：叛逆、冒险、勇于尝试            

  16～17岁：标新立异、理想化、不切实际           

  17～18岁：关注未来、积极主动、对未来有畏惧心理

第三部分 应对青春期常见的挑战

 （一）人际关系以及交流沟通方面的挑战           

   1.让孩子懂得承担责任、学会道歉          

   2.当孩子辜负了你的信任时，你该怎么办           

   3.建立明确、成文的家规           

   4.如何改善与孩子的交流            

 （二）艰难而令人尴尬的谈话            

   1.如何与孩子谈论性           

   2.如何与孩子谈论死亡            

   3.如何说服孩子获取帮助            

 （三）危险或令人不安的行为             

   1.每位父母必须知道的七个警告信号             

   2.我担心孩子患上了饮食失调症             

   3.我担心孩子在发泄怒气             

   4.我担心孩子在吸毒            

   5.我担心孩子在发送色情短信             

   6.我担心孩子正在自残              

   7.我担心孩子压力过大            

 （四）青少年与科技产品带来的麻烦            

   1.健康的屏幕时间限度             

   2.帮助孩子斟酌他们在网上发布的内容          

   3.帮助孩子认识色情内容的种种危害             

   4.帮助孩子应对网络欺凌            

 （五）学校和教育的种种挑战           

   1.该如何思考学业和教育            

   2.如何帮助孩子在新经济条件下获得成功            

   3.如何应对一名不好的或者不公平的老师            

   4..帮助孩子对付欺凌者             

 乔希·西普提供的资源

每个青少年都需要听到的 8 句话          

间接了解孩子“今天在学校过得怎么样”的 21 种问法          

与孩子建立良好关系的 42 个方法        

孩子（现在还）写不出来的信           

青少年使用手机的相关协议          

活 动 流 程

1、书友自我介绍

2、《伯克发展心理学》第六篇 12-19岁孩子心理发展特征和需求解读

3、有关孩子心理困惑、疑问解答与探讨

4、《解码青春期》Part one  三种关键的思维模式

5、有关孩子倾听、沟通和互动以及养育困惑、问题解答与探讨，经验交流

6、主持人总结

领读人简介：

朱明

• 高校副教授，近30年教育工作经验

• 企业EAP执行师

• 二级心理咨询师(2009年人社部)，20+年咨询工作经验

• 情绪管理师

• 婚姻家庭指导师

• 浙江省婚姻家庭辅导服务平台咨询师

• 咨询个案时数2000小时以上

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具体事宜可联系朱老师13777431029询问